大家好,我是
王俊俊
今天是第
1842天硬核不斷更分享
好作品,就是每天看新片,依然會時(shí)不時(shí)的想起它。
回味無窮,內(nèi)涵深刻。
今天想跟大家再一次解讀去年這部9.1分的神作
去年剛出前三集,表弟寫了一個(gè)介紹。
當(dāng)時(shí),我以為這是一個(gè)以封閉孤島、類似《蠅王》的少年社會實(shí)驗(yàn)為主題的故事。
因此,我當(dāng)時(shí)的解讀也走這個(gè)方向。
然而,隨著這部劇的4、5、6集展開,劇情開始嚴(yán)重滑向另一個(gè)軌道。而7-12集更是完全偏離了社會實(shí)驗(yàn)。
這部劇,抽象、大膽、先鋒、縹緲,對大多數(shù)觀眾來說,較為難懂。
但是,自從看了5-6集,我就一直覺得它很不一般,很值得繼續(xù)講。
所以,我也一直想找一個(gè)機(jī)會,重新再聊一聊它。
前三集,確實(shí)是以社會實(shí)驗(yàn)為議題。但是,它還有一條線索——就是探究3個(gè)問題。
問題1——什么是漂流
問題2——漂流是如何發(fā)生的
問題3——以及如何回到正常社會
從4-12集開始,后面這條線索,才是真正的主線。
1.什么是漂流?
漂流表面上,可以理解是一次超能力現(xiàn)象,超自然現(xiàn)象。
總之,因?yàn)槟硞€(gè)人使用了某種超能力,迫使這個(gè)班的學(xué)生,進(jìn)入了異世界。
實(shí)際上,漂流是隱喻,隱喻這些青春期的少男少女,進(jìn)入了思想上的分裂,
精神上的漂流。
或者換個(gè)說法,就是這些初中畢業(yè)的孩子,猛然發(fā)現(xiàn)了世界變得不再單純,不再是天真的兒童視角。
取而代之,是青春期的認(rèn)知劇烈變化,一直延續(xù)到走向社會,成熟為人——
漂流是迫不得已的事情,我們必須長大,進(jìn)入社會。
當(dāng)然,只有一部分的人,可以結(jié)束漂流,整合認(rèn)知,成熟長大,或者得到救贖。
(故事兩個(gè)主角并沒有很成熟,但確實(shí)有成長和救贖)
多數(shù)人,只會心理變得更加扭曲,病態(tài),分裂,永遠(yuǎn)陷在精神和物質(zhì)不統(tǒng)一的心理疾病里,一生也無法成熟,當(dāng)然也就沒辦法結(jié)束漂流。
在島上被大家排擠了,那么可以選擇進(jìn)入黑幕,在黑幕里可以一直做自己想做的事情,不用擔(dān)心食物、水和電力。如果自己不想走出來,就可以不出來。
也就是自閉家里蹲。
為什么現(xiàn)實(shí)里有一個(gè)自己,漂流里又有一個(gè)自己?
為什么畢業(yè)那集,有兩個(gè)自己?
因?yàn)槿耸且粋€(gè)有距離的生物:他永遠(yuǎn)在他自己之外。
我們表面上有一個(gè)社會性的表現(xiàn),但實(shí)際上,內(nèi)心深處還藏著一個(gè)觀察者,或者是靈性的、抽離的自我 。
2.那么,漂流到底是如何發(fā)生的呢?
在4-5集開始揭曉,原來,并不是漂流之后,少年們才有了超能力。
而是原本這些少年就有超能力,并且因?yàn)樵谠镜氖澜缡褂昧顺芰Γ旁斐闪似鳌?/p>
這個(gè)時(shí)候,大家首先懷疑的,就是男主。
男主的超能力是什么呢?
是逃避和旁觀。
(寫過兩篇文章,一篇講我逃避到書、游戲和棋盤里,一篇講鬼魅逃亡者的心理。說實(shí)話,逃避正如20歲之前的我。現(xiàn)在我已經(jīng)不再逃避了,但旁觀依舊是我另一個(gè)保持至今的技能。)
男主最開始,是躺平的廢柴,只會旁觀和逃避的路人甲。
所以,大家之所以不能回去過正常的生活,全怪男主,于是和男主感情破裂,甚至發(fā)起追殺令。
尤其是王牌。王牌又高又帥,天賦異稟,不用努力也可以做王牌。王牌找的第一個(gè)女朋友是瑞惠,因?yàn)槿鸹萦小板X”
被瑞惠拒絕后,第二個(gè)女朋友是金發(fā)美女。
這些本身就被命運(yùn)眷顧的人,是厭惡漂流的。正如現(xiàn)實(shí)里那些天生的人贏現(xiàn)充,是不會躲避進(jìn)精神世界,去探尋自己的精神疾病的。
(現(xiàn)充:現(xiàn)實(shí)世界很充實(shí),調(diào)侃人贏的一個(gè)梗詞,用在這里非常合適)
王牌是最恨男主的,他恨男主把他帶來漂流,沒辦法回去做現(xiàn)充。
但實(shí)際上,漂流真的不是因?yàn)槟兄鳌?/p>
而是因?yàn)槿鸹荨?/p>
一開始,大家以為瑞惠的超能力,就是三只貓。其實(shí)不是。
后期第11集才揭曉,原來瑞惠的三只貓,各有用途,可以給瑞惠帶來她想要的一切。
(訂單、復(fù)制、運(yùn)輸)
而瑞惠的超能力,是
不忍心看見死亡,把死亡消除。
也就是說,到了第11集才真相大白,造成漂流的是瑞惠。
瑞惠不希望自己的外婆去世,而貓咪是把瑞惠當(dāng)作自己的孩子一樣的真愛。
于是貓咪把整個(gè)學(xué)校、連同所有的同學(xué)全都復(fù)制了一遍。
與此同時(shí),男主的超能力——旁觀和逃避,類似于觀測你的時(shí)候,你才存在。(校長告訴男主,漂流是因你才存在)
所以這個(gè)異次元世界才誕生了,再加上逃避的技能,于是開始漂流。
也就是說,漂流世界,其實(shí)是
一個(gè)不忍心接受死亡/以及其他殘酷的少女
+
躲進(jìn)了精神世界。
但是話又說回來,
這只是表面上的原因。
實(shí)際上,每個(gè)人都有精神世界,也都有自己的心理防御系統(tǒng)+精神疾病。
所以,每個(gè)人(劇里的所有同學(xué))都在精神世界漂流。
劇中設(shè)定,漂流是按校長的意愿發(fā)生的。校長就代表權(quán)威、成年人、批準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)入社會的考官,類似這樣的符號。
漂流成長的同時(shí),實(shí)際上也滑向了成年人的世界。
(倒吊的巴別塔,日復(fù)一日的工作,各種不同的漂流世界,象征了成年人的世界也分很多個(gè)次元,所謂三千世界本無窮)
男主和瑞惠,最終回到了現(xiàn)實(shí),隱喻精神和肉體的統(tǒng)一,獲得了成長和救贖。
還有許多人,依然在漂流。
比如明星。
一開始,我以為明星是那種政治家、反派,
后來我才發(fā)現(xiàn),這個(gè)人才是真正的悲觀。
他深刻覺得,漂流是永遠(yuǎn)不會結(jié)束的
(這個(gè)世界是不會變好的,成年人的世界太殘忍。
靈肉永遠(yuǎn)無法統(tǒng)一,永遠(yuǎn)無法接受成年人的世界。)
但是,他又不忍心接受這個(gè)結(jié)果。
于是,他要拯救大家,他用紅水晶建立了一個(gè)方舟,類似于在精神世界里造了一個(gè)小樂園。雖然不成熟 ,但足以提供最基本的保護(hù)。雖然沒有接近真相,也算不上成長,但最起碼不會受傷害。
這就是他面對這個(gè)世界的方法,十足的悲觀拒絕現(xiàn)實(shí)之后,用一個(gè)方舟似的謊言逃避。
大概是ESFJ或者INFJ的人格思想,保護(hù)過度,悲觀過度。
順便說下,明星的超能力是預(yù)見未來。這個(gè)也可以用一句很經(jīng)典的話來解釋,目光放遠(yuǎn),萬事皆悲。不懂悲觀的人,只不過是目光短淺罷了。這也解釋了明星為什么那么悲觀。
但明星的悲劇不是悲觀,而是另一句話
“人們有拜托過你拯救他們嗎?”
扎心了。
多數(shù)人的精神世界只有順從和依賴,換句話說,他們永遠(yuǎn)都沒有真正的長大成人。
這部劇對人物的刻畫是非常深入的,它直接走的是精神意識流,只要你能讀懂人物的心理學(xué),你就會理解這些人物,比如王牌、明星、學(xué)霸、超人等等,當(dāng)然也包括主角、希、瑞惠。
希代表的是希望指南,是所有美好的象征,勇氣,愛情等等。
但我更喜歡另一個(gè)人物,就是學(xué)霸。
學(xué)霸最終想到了結(jié)束漂流的方法,并且?guī)椭鹘呛腿鸹萁Y(jié)束了漂流。
但是學(xué)霸自己卻留在漂流世界。
為什么?
很簡單,對于學(xué)霸這種人來說,人生是沒有意義的虛無,只有精神世界才是一輩子都值得探索的。
漂流世界里時(shí)間是扭曲的,主角和瑞惠流浪了2年,但是學(xué)霸再見面的時(shí)候卻流浪了2000年。
這其實(shí)也說明,對不同的人,時(shí)間的質(zhì)感是不一樣的。
你做一道奧數(shù)題,3天沒解出來。
學(xué)霸做一個(gè)奧數(shù)題,只需要3秒。
你看一部電影,似懂非懂。
學(xué)霸看一部電影,寫影評可以全網(wǎng)最高贊。
你讀一本書,學(xué)了3成。
學(xué)霸讀一本書,學(xué)了3本。
一部電影,都是兩個(gè)小時(shí),結(jié)果卻天差地別。天賦這種東西,是不講公平道理的。
觸類旁通,舉一反三,一點(diǎn)就通。你活了2年,學(xué)霸同一時(shí)間卻好像活了2000年。
學(xué)霸其實(shí)就是另一個(gè)王牌,只不過他更加注重探索精神世界,也更友好溫柔,不急著交美少女朋友,回去做現(xiàn)充罷了。
學(xué)霸是一個(gè)典型的INTP,只以精神和思想為樂趣,勢必要把漂流世界的每一個(gè)角落都探尋一遍。
瑞惠暗戀/明戀過學(xué)霸,但是學(xué)霸并沒有答應(yīng)她。
學(xué)霸送給男主一個(gè)毛球,聞起來永遠(yuǎn)都有陽光的味道,永不褪色,象征青春。
男主回到現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,把這個(gè)毛球送回給了學(xué)霸,也是希望學(xué)霸可以永遠(yuǎn)保持赤子之心吧。還挺感動我的,這個(gè)地方。
當(dāng)然,還有比學(xué)霸漂流時(shí)間更久的,就是長彥。愛人死去之后,長彥自我放逐了5000年。。。。。。這是有多受傷
他們的愛情故事也挺有意思的。基本上后面幾個(gè)故事都挺有意思,愛情、戰(zhàn)爭、超人,巴別塔之類的。
但是我覺得最有趣的故事,還是猩猩棒球。
明星棒球手成為了全民偶像,他即將完成一場完美的比賽。球迷為之瘋狂。
但是此刻他卻投出了一個(gè)壞球——只差一點(diǎn)。裁判可以睜一只眼閉一只眼,說這是個(gè)好球。但獨(dú)臂猩猩裁判,嚴(yán)格遵守規(guī)則,判為壞球。
無論觀眾球迷多么瘋狂,請求,威脅,恫嚇,狂熱,獨(dú)臂猩猩裁判都堅(jiān)定的判決——這是一個(gè)壞球。
裁判如此熱愛棒球,所以堅(jiān)持自己作為裁判的信仰和準(zhǔn)則。然而狂熱的球迷是為了看全民偶像球星完美落幕而來的,裁判像個(gè)肉中釘一樣,簡直罪不可赦。
于是,瘋狂的球迷直接把裁判群毆致死。但裁判至死都判決,這不是一個(gè)好球。
這種為了捍衛(wèi)自己的理想信仰,雖千萬人亦不懼的情節(jié),真的太朋克了。
這可能就是加繆筆下未能寫出的——反抗。
也就是從這個(gè)故事開始,主角開始變化。不再懦弱,不再旁觀,不再逃避。而是奮起揮棒。
雖然最后還是被王牌虐了,但是從揮棒的時(shí)候,他已經(jīng)開始改變了。
從此,主角不再是只會逃避的廢柴,開始獲得了成長。
我實(shí)在太喜歡這個(gè)故事,因?yàn)榛仡櫸矣邢薜娜松o我最大力量的正是這個(gè)詞。反抗。
我最愛的音樂,最喜歡的電影和動漫,基本都在重復(fù)這個(gè)詞。(另一個(gè)關(guān)鍵詞是豁達(dá))
平時(shí)我都挺隨便的,不會斤斤計(jì)較小事。也只有在被壓迫的時(shí)候,我才會爆發(fā)出反抗的決心,寧愿死也絕不盲從,絕不媚俗,絕不妥協(xié),絕不自欺。寧愿貧瘠的燃燒痛苦的自信,寬廣,堅(jiān)硬,冷漠,也絕不在虛構(gòu)的幻象里悲情軟弱的活著。
不過我的反抗是曲折的,沉默的,間接的,婉轉(zhuǎn)的,獨(dú)自一人完成的。我不會報(bào)復(fù)壓迫我的人,我只是自己改變,然后離開。
反抗不創(chuàng)造任何東西,表面上看是否定之物,也沒有什么價(jià)值。
其實(shí)它表現(xiàn)了一個(gè)人身上始終應(yīng)該捍衛(wèi)的東西,他是一個(gè)十足的肯定之物。
反抗的訣竅其實(shí)也很簡單,儲存足夠多的冷漠、孤獨(dú)和驕傲即可,熬到敵人認(rèn)輸?shù)哪且惶臁?/p>
不好意思,最后這幾段寫了一點(diǎn)我自己的感想。
也是因?yàn)樽约河泄缠Q,所以才重點(diǎn)介紹一下這部作品,是真的很喜歡。看的時(shí)候,想到很多東西,一些細(xì)節(jié)和里面每一集的故事,就不贅述了。
只覺得這是一部非常好的作品,把青春期的那點(diǎn)迷茫和成長的事,講的明明白白,同時(shí)又夠抽象和大膽,才囊括了許多思想,值得收藏。
3.哦對了,
最終如何結(jié)束漂流呢?
其實(shí)火箭只是一個(gè)形式,不重要。重要的是,回歸現(xiàn)實(shí),誠實(shí)面對自己的一切缺點(diǎn)弱點(diǎn),改造自己,靈肉合一。
認(rèn)識自己,是人獲得力量和幸福的根本要求。
我覺得,
所謂漂流,就是一個(gè)認(rèn)識自己的過程。
接受這個(gè)世界無法改變的,拿出勇氣大膽去嘗試自己該做的,并且把這段漂流的經(jīng)歷,銘記于心吧。
正如校長所說,你們畢業(yè)了,你們成為合格的成年人了。
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